Важные слова для понимания курса Web 2.0
словарь
Специальные | А | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Э | Ю | Я | Все
Л |
---|
П |
---|
протоколПротокол (англ. protocol) – набор правил, определяющих, как информация передается через информационную сеть. | ||
С |
---|
СайтСайт /Веб-сайт (англ. Website: Web – «паутина», «сеть» и Site – «место», букв. «место в сети») место в Интернет, которое определяется своим адресом (доменным именем или IP-адресом), имеет своего владельца и состоит из веб‑страниц, доступных в Интернет по протоколу HTTP. Веб‑страницы сайта объединены: общей тематикой, оформлением, единой навигацией и связаны между собой ссылками. | ||
спамСпам (англ. Spam) ‑ массовая рассылка коммерческой, политической и иной рекламы других сообщений лицам, не выражавшим желания их получать. | ||
У |
---|
Учетная записьУчетная запись – запись, содержащая сведения, которые пользователь сообщает о себе некоторой компьютерной системе. | ||
Ф |
---|
ФидФид (англ. Fid) – скрипт, обеспечивающий RSS‑поток обновлений с исходного блога или новостного сайта, размещаемый на сайт пользователя в виде фрейма. | ||
ФильтрФильтр – система поиска писем в соответствии с установленными пользователем критериями отбора, просмотр осуществляется не только среди входящих, а среди всех писем, даже уже сгруппированных по ярлыкам, кроме писем, относящихся к Корзине и Спаму. | ||
ФишингФишинг (англ. Phishing) способ мошенничества с помощью спама, направленный на получение номеров кредитных карт или паролей доступа к системам онлайновых платежей. | ||
ФорумФорум – обмен сообщениями на заданную тему (иногда, говоря о форуме, подразумевают «клуб по интересам»), что в отличие от чата может осуществляться не только в реальном времени и не сразу. Ответ разрешается обдумать и дать через некоторое время. В основном форумы соответствуют теме сайта, теме которого он соответствует. | ||
ФреймФрейм (англ. frame — кадр, рамка) — прямоугольная область экрана, содержащая некоторую информацию. | ||