SWOT-анализ стратегий кейса
1. Внутрифирменное обучение посредством реализации проектно-исследовательской деятельности
Общим результатом реализации предложенных стратегий по активизации стремления педагога к профессиональному развитию является: расширение междисциплинарного взаимодействия педагогов, формирование чувства коллективной ответственности и профилактика синдрома профессионального выгорания.
| Сильные стороны | Слабые стороны |
|---|---|
| 1. Практический опыт
применения основ проектной
деятельности; 2. Дидактический инструментарий для измерения педагогической компетенции; 3. Саморазвитие педагога; 4. Диссеминация педагогического опыта; 5. Повышение эффективности решения профессиональных задач. |
1. Частичный охват педагогического
состава; 2. Разный уровень подготовки учителей; 3. Долгосрочность. |
| Возможности | Угрозы, опасности |
| 1. Опыт работы с разными
учащимися;
2. Самореализация педагога; 3. Включение родительской общественности и экспертного сообщества; 4. Расширение социального партнерства; 5. Оплата. |
1. Отсутствие согласованности между
научным руководителем, куратором
и классным руководителем; 2. Расхождение образов желаемого и будущего проекта; . Отсутствие признания, неудовлетворенность результатом проделанной работы. |